SAMEN OP STAP NAAR PASEN...
We werken rond dit boek :
Laat uw kindje maar zelf vertellen waarover dit verhaal gaat...
versje : Het allermooiste ei.
3 kippen in een land,
wat is daarmee aan de hand?
Kan ons iemand zeggen
wie het mooiste ei kan leggen?
Tot, tot, tok, wat een succes!
Welke kip wordt nu prinses?
Alle 3! O, wat fijn!
Ja, mooiere eieren kunnen er niet zijn!
3 kippen in een land,
wat is daarmee aan de hand?
Kan ons iemand zeggen
wie het mooiste ei kan leggen?
Tot, tot, tok, wat een succes!
Welke kip wordt nu prinses?
Alle 3! O, wat fijn!
Ja, mooiere eieren kunnen er niet zijn!
liedje : Wie legt het allermooiste ei?
Wie legt het allermooiste ei?
De kippen zeggen kotkedei!
Kippen weten hoe het moet.
De koning zegt : 't is even goed!
Wie legt het allermooiste ei?
De kippen zeggen kotkedei!
Wie legt het allermooiste ei?
De kippen zeggen kotkedei!
Kippen weten hoe het moet.
De koning zegt : 't is even goed!
Wie legt het allermooiste ei?
De kippen zeggen kotkedei!
We maken zelf een kip die kan kakelen!
leuke spelletjes en activiteitjes...
Uitbeelden van het verhaal : Het allermooiste ei!
Zoals u weet, sparen wij voor Gambia. Annie en Gilbert kwamen graag een woordje uitleg geven bij enkele foto's... Zo weten onze kindjes al een beetje beter waarvoor we die stapjes rond de school zetten...
Alvast bedankt voor uw bijdrage aan dit project!
Alvast bedankt voor uw bijdrage aan dit project!
Kiekje genomen op het eetfestijn :-).
proefjes met eieren :wat gebeurt er als je een eitje
in water legt? (zinkt)
in water met zout legt? (drijft)
in azijn legt? (zweeft en azijn breekt kalk af)
in water legt? (zinkt)
in water met zout legt? (drijft)
in azijn legt? (zweeft en azijn breekt kalk af)
Al spelend leren, dat is fijn!
Samen gezelschapsspelletjes spelen, daar houden wij van...
Paasspelletjes op onze computer
Bewegingsspelletjes in onze gang
Wat is het verschil tussen een rauw en een gekookt eitje?
Eiersalade maken met gekookte eitjes en toostjes beleggen, da, lekker smullen...!
Proficiat met je zwembrevet Jaxx, wij zijn super trots op jou!!
Op leeruitstap naar de struisvogelboerderij
We keken er al een tijdje naar uit, onze leeruitstap naar de struisvogelboerderij!
Vandaag was het dan zover! Met veel enthousiasme vertrokken we richting Tielt!
Enorm dankbaar zijn we voor alle ouders en grootouders die de tijd namen om ons te brengen
en terug op te halen! Mede dankzij jullie beleefden we deze fijne, leerrijke namiddag!
Dank u wel!!!!
Ons bezoek begint met prenten te bespreken en informatie te krijgen rondom de boerderij en de struisvogels! Onze vriendjes wisten al heel wat uit de klas en leerden vandaag zeker en vast nog heel wat bij! Vraag maar even na: welke kleur hebben de jongens struisvogels?
Waarom zijn de baby struisvogels bruin als ze geboren worden?
Hoeveel tenen heeft een struisvogel?
Waarom zijn de mannetjes struisvogels hun poten soms rood?
Welk geluid maakt een struisvogel?
Om welk uur legt de struisvogel een ei?
Dit en nog zoveel meer kwamen we vandaag te weten!
Vandaag was het dan zover! Met veel enthousiasme vertrokken we richting Tielt!
Enorm dankbaar zijn we voor alle ouders en grootouders die de tijd namen om ons te brengen
en terug op te halen! Mede dankzij jullie beleefden we deze fijne, leerrijke namiddag!
Dank u wel!!!!
Ons bezoek begint met prenten te bespreken en informatie te krijgen rondom de boerderij en de struisvogels! Onze vriendjes wisten al heel wat uit de klas en leerden vandaag zeker en vast nog heel wat bij! Vraag maar even na: welke kleur hebben de jongens struisvogels?
Waarom zijn de baby struisvogels bruin als ze geboren worden?
Hoeveel tenen heeft een struisvogel?
Waarom zijn de mannetjes struisvogels hun poten soms rood?
Welk geluid maakt een struisvogel?
Om welk uur legt de struisvogel een ei?
Dit en nog zoveel meer kwamen we vandaag te weten!
Hoe zwaar weegt nu eigenlijk zo een struisvogelei?
We hebben geluk, we zien een klein struisvogeltje uit het ei komen! Wow, wat is dat mooi om te zien!
En we mogen een pasgeboren struisvogeltje van heel dichtbij bekijken en even aaien!
Op stap door de stallen:
We nemen de grote struisvogels nauwgezet waar!
We komen nog meer te weten..
De struisvogels 'pikken' graag op blinkende voorwerpen en de struisvogels nemen maar al te graag je muts af..
We nemen de grote struisvogels nauwgezet waar!
We komen nog meer te weten..
De struisvogels 'pikken' graag op blinkende voorwerpen en de struisvogels nemen maar al te graag je muts af..
Een struisvogelei is wel heel erg sterk en kan tot 80kg dragen!
Kunnen wij ons evenwicht bewaren en erop gaan staan?
Kunnen wij ons evenwicht bewaren en erop gaan staan?
Deze kar vol kleine struisvogeltjes is klaar om naar de stal te gaan..
We geven de struisvogels eierschalen!
En tot slot werden wij ook nog verwend... met een stukje struisvogelcake! Dat was heerlijk! Dankjewel!
We tekenen een struisvogel aan de hand van een stappenplan, prachtig toch!!
Samen op weg naar Pasen...
Paashaas Thibault legde enkele eitjes op het gras, maar Kiki kuikentje vindt dit niet ok : Het wil er telkens 5! Hoeveel moeten erbij gelegd worden??? (aanvullen tot 5)
Oepsie, de paashaas heeft de prenten van een mooi verhaaltje meegebracht naar de klas, maar heeft ze per ongeluk laten vallen! Oei, kunnen onze kleutertjes dit verhaal opnieuw in de juiste volgorde opbouwen...???
Wat een leuke verrassing : juf Imogen komt ons nog enkele dagen vergezellen in ons klasje! Zo tof!!
Jezus wordt verwelkomd in Jeruzalem : de mensen zwaaien met palmtakken.
Jezus wast de voeten van zijn vrienden en vraagt hen om ook andere mensen te helpen waar nodig...
Jezus wast de voeten van zijn vrienden en vraagt hen om ook andere mensen te helpen waar nodig...
Uitbeelden van 'de voetwassing'.
Afwerken van onze paasmandjes
Joepie, de paashaas is langs geweest!
Samen voorbereiden van het laatste avondmaal
Het laatste avondmaal: we delen het brood met elkaar
Bouwopdracht: bouw een hok voor konijnen / kippen
Bewegingstussendoortje
Nog wat sfeerbeelden
Op leeruitstap naar het ziekenhuis
Een mooie opening van ons nieuw thema!
We krijgen meteen heel veel informatie!
In het ziekenhuis van Deinze worden we heel warm ontvangen!
We krijgen er heel veel te horen, te zien en mogen zelf heel veel beleven / doen! Wow!
Heel hard bedankt aan het ziekenhuis maar ook aan alle (groot)ouders die instonden voor het vervoer! Dankzij jullie kon deze leerrijke uitstap plaatsvinden!
We krijgen meteen heel veel informatie!
In het ziekenhuis van Deinze worden we heel warm ontvangen!
We krijgen er heel veel te horen, te zien en mogen zelf heel veel beleven / doen! Wow!
Heel hard bedankt aan het ziekenhuis maar ook aan alle (groot)ouders die instonden voor het vervoer! Dankzij jullie kon deze leerrijke uitstap plaatsvinden!
Wat zijn die blauwe 'lijntjes' op je handen / armen? We zoeken onze eigen aders.
We krijgen de kinderafdeling te zien.
We leren een toverzalf kennen en er wordt ons getoond hoe een infuus geplaatst wordt.
We leren een toverzalf kennen en er wordt ons getoond hoe een infuus geplaatst wordt.
Ai, ai, ai, Emiel en Maura... gaan hun mama en papa foppen!
We krijgen te zien hoe een gipsverband wordt gelegd.
We krijgen te zien hoe een gipsverband wordt gelegd.
We krijgen de kraamafdeling van heel dichtbij te zien.
Hoe weten ze nu eigenlijk of je arm wel echt gebroken is? We gaan langs op radiologie.
Ons klasje werd in twee groepjes rondgeleid. De ene groep had net iets meer geluk want zij kregen de ziekenwagen te zien, bij het ander groepje was hij jammer genoeg net vertrokken...
Clara bracht met trots haar uitgevallen tandje mee! Wat word je groot!
Slecht nieuws in onze klas... Monkey voelt zich echt niet lekker. Hij hoest zoveel.
We bellen de dokter en we hebben geluk, hij kan meteen langs komen om Monkey te onderzoeken!
We nemen alle attributen uit de dokterstas uitvoerig waar!
We bellen de dokter en we hebben geluk, hij kan meteen langs komen om Monkey te onderzoeken!
We nemen alle attributen uit de dokterstas uitvoerig waar!
We tekenen zelf de attributen in onze 'eigen' dokterstas!
We knutselen een stethoscoop voor onze onze dokterstas!
We knutselen een stethoscoop voor onze onze dokterstas!
Rollenspel kan uiteraard echt niet ontbreken! We spelen met dokterstasjes!
Nog meer rollenspel: Ook dieren kunnen ziek worden, zij gaan langs bij de dierenarts.
We spelen met het ziekenhuis van playmobiel!
We spelen met het ziekenhuis van playmobiel!
We krijgen de kans om heel wat te experimenteren, ontdekken, spelen, leren....
Wij helpen de apotheker zijn pilletjes te tellen, sorteren, ...
Wij zoeken woordjes die beginnen met de letter 'z' van 'ziek'. wauw, wat gaat dit goed!!!
Onthouden van een mondelinge opdracht: Wie bracht iets mee met de letter 'Z' van ziek zijn.
pilletjes kleven van 1 tot en met 10
Muzikaal moment met juf Imogen
Matrix met pilletjes
Aiaiai, Monkey deed een beetje 'te zotjes' in de klas, viel daardoor en had een schaafwonde! Gelukkig weten onze kindjes al heel goed hoe ze dit moeten verzorgen!!
Kleuren mengen: We maken zelf 'siroopjes'!
Welke kleur denken we dat we zullen krijgen en welke kleur komt er effectief tevoorschijn?
Welke kleur denken we dat we zullen krijgen en welke kleur komt er effectief tevoorschijn?
Fijnmotorisch aan het werk: 'pillen' sorteren op kleur
Knip- en kleefoefening: we maken een 'dokter'
In de bouwhoek bouwen we bedjes voor onze zieke knuffels
Samen spelen: ziekenhuisdobble
Versje 'Dokter Prik'
Dokter Prik voelt zich niet goed
Hij is niet zoals het moet
Zijn keel ziet rood
Zijn hoofd doet pijn
Welke ziekte zou dat kunnen zijn?
Hij gaat voor de spiegel staan
Kijkt zichzelf aandachtig aan...
En nu weet hij het wel hoor!
Want daar is hij dokter voor!
Dokter Prik ligt nu in bed
Op zijn deur heeft hij gezet
'Dat geen zieke mij nog stoort!
Ik heb de griep, zeg het maar voort!'
Dokter Prik voelt zich niet goed
Hij is niet zoals het moet
Zijn keel ziet rood
Zijn hoofd doet pijn
Welke ziekte zou dat kunnen zijn?
Hij gaat voor de spiegel staan
Kijkt zichzelf aandachtig aan...
En nu weet hij het wel hoor!
Want daar is hij dokter voor!
Dokter Prik ligt nu in bed
Op zijn deur heeft hij gezet
'Dat geen zieke mij nog stoort!
Ik heb de griep, zeg het maar voort!'
De juf speelt een poppenspel: Flesje vol en flesje leeg.. Weet je kindje nog wat er gebeurde in de apotheek?
Via dit poppenspel werken we rond de begrippen leeg - bijna leeg- halfvol - bijna vol en vol!
Via dit poppenspel werken we rond de begrippen leeg - bijna leeg- halfvol - bijna vol en vol!
Vandaag was het de laatste dag dat juf Imogen in onze klas kwam... Juf Imogen doorliep een heel mooie stage en had een groot hart voor onze kindjes! We delen pluimen uit voor haar op deze complimenten dag!
En wat worden we allemaal ook nog verwend door juf Imogen zelf!
Zo hard bedankt voor deze fijne, voorbije weken juf Imogen!
En wat worden we allemaal ook nog verwend door juf Imogen zelf!
Zo hard bedankt voor deze fijne, voorbije weken juf Imogen!
CARNAVAL
We vinden ook een tas, vol met attributen! Deze kunnen gelinkt worden aan een personage! Kunnen wij het juist verdelen? En kunnen we dit werkje nadien ook op papier tot een goed einde brengen?
Nog enkele sfeerbeelden...
Juf Imogen was plots een piraat! Ze toverde een prachtige activiteit 'piratenyoga' in elkaar, waarbij ons kindjes een schatkist probeerden open te krijgen en allerlei piratenattributen vonden...
Daarna op zoek naar allerlei schatkistjes met een leuke opdracht (yoga-oefeningen). Na het vervullen van alle opdrachten, werd er een prachtige schatkist gevonden! Daarin staken allerlei goudstukken, juwelen, lekkere snoepjes en een mooi piratendiploma! Dankjewel voor deze heel boeiende activiteit , waarbij we héél enthousiaste kindjes te zien kregen!!
Daarna op zoek naar allerlei schatkistjes met een leuke opdracht (yoga-oefeningen). Na het vervullen van alle opdrachten, werd er een prachtige schatkist gevonden! Daarin staken allerlei goudstukken, juwelen, lekkere snoepjes en een mooi piratendiploma! Dankjewel voor deze heel boeiende activiteit , waarbij we héél enthousiaste kindjes te zien kregen!!
CARNAVALSDAG
De regen heeft ons niet tegen gehouden, of toch niet helemaal...
We maken een verkorte wandeling en stappen in de carnavalsstoet!
We maken een verkorte wandeling en stappen in de carnavalsstoet!
Alle kostuums even groeperen en bewonderen
We spelen een muzikaal pak
We versieren een beschuitje en strooien er 'confetti' op!
We houden een heuse modeshow!
Dansen, dansen, dansen...
Een echte Spiderman gespot...
Het was een super fijne dag!
We hebben een nieuw vriendje in onze klas!
Welkom Rahwi!
Welkom Rahwi!
Schooloptreden: Door berg en dal, tot aan het heelal, iedereen schittert overal!
Onze Elza's en sneeuwmannen gaven het beste van zichzelf op het podium!
De juffen waren heel trots op hen allemaal!
Nogmaals een heel grote dankjewel,
aan iedereen die hieraan meegeholpen heeft om onze vriendjes te doen schitteren!
De juffen waren heel trots op hen allemaal!
Nogmaals een heel grote dankjewel,
aan iedereen die hieraan meegeholpen heeft om onze vriendjes te doen schitteren!
Eventjes wat beelden tussen de optredens door....
Brrr... wat is het koud op de
noord- en zuidpool
Na twee weken vakantie zijn we blij om iedereen terug te zien! Na het vertellen over onze vakantie starten we met een nieuw thema. De kindjes zagen bij het binnenkomen meteen dat hun klasje veranderd was, iedereen was meteen enthousiast om er terug een fijne tijd van te maken!
Dat iedereen fouten maakt, dat weten ons vriendjes wel. De juffen maken ook fouten en dat is ok... Vandaag maakte de juf terug een foutje...
Olaf wou graag in de koude koelkast wachten om de vriendjes te ontmoeten maar de juf had hem per ongeluk in de diepvries geplaatst... Ohnee... geen goed nieuws dus... hoe kunnen wij Olaf nu redden?? Gelukkig weten de vrienden meteen raad! Door hem op de verwarming te plaatsten - op te warmen in onze handen - warm water over Olaf te gieten - door het ijs stuk te maken met een hamertje - ... |
De juf bracht zout - suiker en bloem mee... Waar zou het ijs van gaan smelten?
Wat denken we zelf...
Wat denken we zelf...
Nu gaan we testen...
Weet je kindje het nog?
Nu we weten dat het zout is trachten we het ijs daar alvast een beetje door te laten smelten...
En ja hoor, het lukt!
Nu we weten dat het zout is trachten we het ijs daar alvast een beetje door te laten smelten...
En ja hoor, het lukt!
Ook warm water lijkt Olaf verder te helpen...
Olaf plaatsen we tot slot nog even op de verwarming en ... daar is hij!!! Helemaal uit het koude ijs bevrijd!!
Oef, gelukkig!! Wat een opluchting!! Hij is gered!!!
We brainstormen er nadien nog samen op los: wat hoort er bij warm en wat bij koud...
We willen zelf ook wel met ijsblokjes aan de slag! Juf mengde er verf door dus wij gaan verven met verf-ijsblokjes! Eerst gaan we vrij experimenteren en nadien tekenen we er schrijfpatronen mee!
Oef, gelukkig!! Wat een opluchting!! Hij is gered!!!
We brainstormen er nadien nog samen op los: wat hoort er bij warm en wat bij koud...
We willen zelf ook wel met ijsblokjes aan de slag! Juf mengde er verf door dus wij gaan verven met verf-ijsblokjes! Eerst gaan we vrij experimenteren en nadien tekenen we er schrijfpatronen mee!
We voelen aan het ijskoude water... Amai, dit is wel super koud!
Hoe kunnen ijsberen daarin zwemmen?? Uiteraard door hun dikke vacht!
Wij proberen het 'verschil' te ervaren: met een 'dikke vacht' en 'zonder dikke vacht'. Hoe zouden we het liefst in het ijskoude water bij de noordpool gaan?
Iedereen is het eens: met die dikke vacht natuurlijk!
Hoe kunnen ijsberen daarin zwemmen?? Uiteraard door hun dikke vacht!
Wij proberen het 'verschil' te ervaren: met een 'dikke vacht' en 'zonder dikke vacht'. Hoe zouden we het liefst in het ijskoude water bij de noordpool gaan?
Iedereen is het eens: met die dikke vacht natuurlijk!
We brengen de dieren terug naar de iglo en maken schrijfpatronen in de 'sneeuw'
Genieten van het spel aan de verschillende speeltafels
We zoeken de zeehond
We maken een sneeuwachtergrond van de Noordpool.
Tekenen van een iglo ahv een stappenplan.
Tekenen van een eskimo.
Inkleuren en/of schilderen van de Zuidpool.
Heerlijk spelen!!
ijskoud brrr
leuke spelletjes..
Telspel met sneeuwmannetjes
Juf Imogen leert ons ook heel wat bij!
Per twee krijgen we een informatiekaart over 1 bepaald dier. Daarop kunnen we zelf 'aflezen' waar ons dier woont, wat het eet, hoe groot het is,... er staan ook nog extra weetjes bij die de juffen ons graag vertellen! Per twee bestuderen we 'ons dier' en stellen het nadien voor aan onze vriendjes!
We vertellen over ons dier aan de klasgenootjes en plaatsen het op de wereldkaart: leeft het op de noordpool of op de zuidpool?
We gaan 'stemmen' en tonen wat we zelf denken!
Knutselwerkje met juf Imogen : Noordpool of Zuidpool.
Klassikaal inoefenen: de sneeuwman wil 1 knoopje meer hebben dan zijn hoedje ons vertelt
Dobbelsteen gezelschapsspel: wie heeft er als eerste zijn sneeuwman helemaal opgebouwd?
We krullenbollen een sneeuwmannetje: maar hé, dat zijn wij zelf als sneeuwman!
De sneeuwman gooit sneeuwballen in de lucht: wij leggen er evenveel met de pincet als hij ons vertelt
Naspelen van het boek 'Omdat jij mijn vriendje bent' met figuurtjes...
We maken sneeuwvlokjes in de hoop dat het bij ons ook eens zal sneeuwen...
Nu we de dieren al wat beginnen kennen, kunnen we de namen ook al 'lezen' en 'namaken'
We maken groepjes van 5 pinguïns: eerst met concreet materiaal en daarna op papier!
Letters vissen uit het ijs en herkennen
Op woensdag deden we een sneeuwdansje... in de hoop dat het zou sneeuwen... en jaaaa!!! Het is gelukt!!!
Op donderdag kunnen wij op bezoek gaan bij de 'noordpool'. Sommige vriendjes dachten dat we echt naar de noordpool trokken... wat genoten ze van het spelen op 'onze noordpool'!
Op donderdag kunnen wij op bezoek gaan bij de 'noordpool'. Sommige vriendjes dachten dat we echt naar de noordpool trokken... wat genoten ze van het spelen op 'onze noordpool'!
Ons eigen sneeuwdoosje
We gaan in de 'sneeuwvlokjes' op zoek naar de juiste vorm dat ons vriendje ons vertelt!
We spelen een pinguïnspel op de computer
We spelen een pinguïngezelschapsspel: we leren op onze beurt wachten, tellen, rekening houden met spelregels, winnen of verliezen...
Met de waterparels gaan we toveren: welk pooldier tover ik tevoorschijn?
Kleuren volgens code: welk pooldier tover je hier tevoorschijn op je blad?
Nog wat sfeerbeelden
Ook materialen kunnen wij spiegelen
En tekeningen...
Noordpool sudoku's oplossen, dat kunnen wij!
We spelen nieuwe noordpoolspelletjes
We dansen niet alleen als sneeuwmannen, we maken ook sneeuwmannen...
Juf Imogen liet de kinderen een noord- of zuidpool knutselen!
Heel leuk bedacht en de kinderen vonden het heel fijn om hieraan te werken!
Heel leuk bedacht en de kinderen vonden het heel fijn om hieraan te werken!
We nemen afscheid van de noordpool en de zuidpool door een fijn yogamoment...
Alle dieren komen nog even aan bod...
Alle dieren komen nog even aan bod...
We bevrijden de laatste pinguïns uit het ijs...