Bij vragen of mededelingen kunnen jullie steeds het heen- en weermapje van jullie kleuter gebruiken. 
Ook via e-mail zijn wij (buiten de schooluren) bereikbaar: 
marleen.vanvynckt@vbsolsene.be
iris.demeurisse@vbsolsene.be

Beste ouders,
omdat er in deze periode jammer genoeg heel veel kindjes afwezig zijn, en we daardoor de kerstsfeer niet met ons allen tesamen kunnen beleven, werd beslist om deze keer geen kerstfeestje te vieren in de klas.  Maar in de plaats daarvan zouden we heel graag een nieuwjaarsreceptie houden.  En nu maar hopen dat dan iedereen weer op post is!!!

Wij tellen af naar kerstmis...

Op weg naar kerst : eerste week van de advent. Hoe voelt licht?  Wat doet licht voor ons? We steken het eerste kaarsje aan en vertellen een stukje van het kerstverhaal.

Sinds 1 december hebben we ook een aftelkalender naar kerstmis in onze klas. 
Elke dag mogen we 1 geschenkje openmaken, 24 geschenkjes liggen er op ons te wachten.
Op het geschenkje staat een beginletter. Kunnen we raden welke woorden er allemaal met deze letter beginnen en vooral... wat er in het geschenkje verstopt zit dat met deze letter begint?

Tweede week van de advent: Hebben we al gemerkt dat het vlugger donker is buiten? Vinden we dit leuk? Wat vinden we er leuk aan / niet zo leuk? 
Gelukkig is er de maan en de vele sterren... Wij maken meer licht in onze klas... En vertellen een tweede deel van het kerstverhaal... 

Plots valt de electriciteit uit in het huisje van Mieke en is het pikdonker! Ze wordt heel bang... Gelukkig kan mama een kaarsje aansteken en het lichtje maakt Mieke weer blij, ze is niet bang meer...  7 kaarsjes vertellen waar zij iemand blij gemaakt hebben met hun lichtje...

Het 3de kaarsje van de adventskrans wordt aangestoken, er wordt nog een stukje van het kerstverhaal verteld.  De herders krijgen bezoek van een engeltje en horen dat er een heel speciaal kindje geboren is.  
​Ze gaan op zoek en vinden het in een stalletje.

Ook een kleine kerstboom is fijn en mag er meer dan zijn...

Wij kunnen ook zo een kerstboom maken...

En licht... we ontdekken wat elektriciteit doorlaat en wat niet...
We maken een stroomkring om ons lampje te laten branden...

Geschenkjes onder de kerstboom... welke beginletter hoor je bij welk geschenkje??
Leg de geschenkjes onder de juiste kerstboom!

Spelen in de kerstwinkel en ons kersthuisje vinden we fijn

 En stiekem zijn we al heel druk bezig geweest aan onze nieuwjaarsbrieven...
​Maar meer verklappen we niet...

Ze wouden zoooo graag nog eens yoga...
Dus kregen ze een hele fijne kerstyoga... Wat een rust straalden ze uit...
​We gingen in de slee, zochten een prachtige kerstboom uit, versierden hem met kerstballen,...

Maar bovenal... misten we onze vriendjes...
En hopen we dat het heel snel maandag is zodat we iedereen terug mogen zien...

Nog wat sfeerbeelden van de voorbije week...

De laatste voormiddag stond er een mooi pak in onze klas.  Dit mochten we pas openen na het uitoefenen van de opdrachtjes die in de kerstmuts verborgen zaten.  op kerstmuziek, geven we deze door en als de muziek stopt, wordt een opdrachtje getrokken...

We sluiten het eerste trimester af met een gezellige spelletjes namiddag!

Lieve Sint en piet... we tellen af naar jullie bezoek

Woensdagochtend...
Hoog bezoek in onze klas...

Plots horen we iemand roepen... Het blijkt Pieterbaas te zijn... Pieterbaas was 's nachts langs ons klasje gepasseerd en vond het er zo gezellig uitzien... Hij zou zo graag even bij ons blijven, tot Sinterklaas op bezoek komt... Hij wil ons namelijk heel wat leren, over de Sint en al zijn lieve pieten...

De kindjes twijfelden geen seconde en waren meteen unaniem akkoord: Pieterbaas mag blijven!!!

Pieterbaas meende ook echt wat hij zei, hij bracht namelijk een grote zak mee, vol met kleren van Sint en Piet! 
Hij leert ons alle juiste benamingen, want nee het is geen stok maar een staf, het is geen hoed maar een mijter (en nee vriendjes geen meter ;-) )... en weten we al wie een albe draagt? Wie een kraag heeft? Of kennen we nog de stola van Sinterklaas...? 

---

Na het waarnemen gaan we meteen aan het werk, we verven prachtige Sinterklaasjes en roetpieten! 

Pieterbaas was onder de indruk...

'De baard van sinterklaas' 
Eerst oefenen we de schrijfpatronen grootmotorisch (in het zand, scheerschuim, op het bord,...)...

Om nadien fijnmotorisch op papier aan het werk te gaan...

Nog meer fijnmotorisch aan het werk... knutselen van een mooie Sint...

We genieten van het spelen in onze nieuwe hoekjes...

We leren een nieuw versje over 8 kleine pietjes... 

WE ZETTEN ONZE SCHOEN KLAAR!
O, wat hebben onze kindjes veel meegebracht voor de Sint, Roetpiet en hun paard! Dank jullie wel! We sorteren alles netjes, tellen, vergelijken, leggen de wortels op een rijtje van kort naar lang, maken er een mooi tafereeltje van...

Heel lang geleden, toen er nog geen schoenen bestonden, zetten de mensen hun houten klomp klaar. Juf heeft er verstopt in de klas...

Voor we naar huis gaan, zetten we ons gezellig in een kringetje rond de schoentjes en zingen nog samen een Sinterklaasliedje.  Zou Sinterklaas dit weekend langs komen in ons klasje???????

We stonden allemaal voor de deur en waren zooooo benieuwd : Zou Sinterklaas in ons klasje geweest zijn???
JAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA!!!!!!!!!!!
Wat waren al ons kindjes blij en enthousiast!
​mmmm, we mogen eens proeven : lekker!

Maar er ligt ook nog een omslag met een brief van Pietje Precies!  Hij wist ons te vertellen dat Foppiet het boek van Sinterklaas verstopt heeft op onze school!  Hij wil ons verklappen waar, maar daarvoor moeten alle klassen 2 opdrachten vervullen.  Als dit lukt, krijgen ze een letter.  Zo kunnen ze tegen vrijdag de oplossing vinden.De opdracht van ons klasje vandaag was : zoek 10 woordjes die beginnen met 'S' van 'Sinterklaas' en 10 woordjes die beginnen met 'P' van 'Piet'.  Ons kindjes deden heel hard hun best en ja hoor, dit lukte! We vonden zelfs dubbel zo veel woorden!  Knap gedaan! We hebben onze eerste letter verdiend!

​En dan volgt natuurlijk een mondeling opdrachtje : wie brengt iets mee dat begint met 's' of 'p'???????
Deze keer was het een succes!  Heel wat vriendjes brachten spulletjes mee! Super goed gedaan!!!!!!!!

Woensdag lag er opnieuw een brief bij pieterbaas! 
Hij vertelde dat fopjespiet opnieuw was langs geweest met een nieuwe opdracht! 
Ojee... hopelijk lukt het alle klassen om hun opdracht tot een goed einde te brengen want we willen zo graag het boek van Sinterklaas kunnen teruggeven... 

Een vriendje van de klas krijgt een kaartje met een afbeelding op. Dit moet het vriendje proberen na te tekenen op het bord! Kunnen we alle woorden raden die worden getekend...

Ja hoor... we verdienen een tweede letter... de 'Z'... 

We brengen de letter naar de andere letters... Samen herkennen we al heel wat letters en kunnen we de boodschap zelf al een beetje lezen:
'Het boek ligt onder de dikke mat in de turnzaal'
Oooo... spannend... zouden we het nu echt gevonden hebben of zou fopjespiet ons nog eens foppen...
​

Neeeee, we hebben het echt gevonden!!!
Wat zijn we blij!!!

Rijmen... dat kunnen we goed...

Nog wat sfeerbeelden van tijdens ons kiesuur...

We tellen af... nog maar 1 nachtje slapen...
SPANNEND...

In de turnzaal:

We mochten als echte pieten klimmen en klauteren, glijden en rollen van de daken, pakjes in de schoorsteen stoppen...

SINTERKLAAS OP ONZE SCHOOL!

Zooooo spannend weeral!  Vandaag komt Sinterklaas naar onze school! Wanneer zou hij toekomen?? ?
Groot was de verrassing om te zien dat hij al in ons klasje geweest was, want er lag heel wat lekkers en super veel nieuw speelgoed klaar!  Wat een enthousiasme!  De vriendjes wilden er direct invliegen!  

Er lag ook een brief van de Sint!!  Daarin stond oa dat hij door corona jammer genoeg niet in ons klasje kon komen, maar dat wij even bij Sint en Piet mochten gaan in de turnzaal.  Wij zouden aan de beurt zijn, net voor de middag...
​Maar eerst konden we proeven en genieten van het nieuwe speelgoed, kijk maar mee....

En dan was het zo ver!  Met kriebeltjes in ons buikje, gingen we naar de turnzaal... Nu gaan we Sinterklaas echt zien!

Sinterklaas vertelde ons dat hij heel blij was dat we samen ervoor gezorgd hebben dat we zjn boek terug gevonden hebben!  Wij hebben super goed ons best gedaan om ons liedje en versje naar voor te brengen!  Sint en Piet vonden dit héél mooi! En Sint vertelde ons ook dat er dit jaar géén stoute kindjes waren in ons land!  Dank u wel, Sint en Piet voor al het mooie speelgoed voor n ons klasje! Tot volgend jaar!!

6 december : Vandaag is de Sint jarig!! En dit moet een speeldag worden! Daarom mochten onze (weinige) kindjes iets meebrengen naar de klas...

HERFST IN HET BOS !

Even brainstormen : waaraan denk je als ik zeg : het bos in de herfst?

Onze vriendjes hebben zelf ook heel wat herfstspulletjes meegebracht! Super!!

We maken een mooie herfstboom, en versieren hem met 5 blaadjes van elk herfstkleurtje!

Neo vond een wel heel speciaal blaadje op de parking...

leuk luisterspelletje met de geluidenboekjes : dieren in het bos!

​Liedje : Dwarrelende blaadjes.
Dwarrelende blaadjes,
val maar op de paadjes,
val maar op de jassen,
val maar op de plassen!
​
Bruin en geel,
groen en rood,
val maar neer,
op mijn schoot.

Zomer moe,
oogjes toe...

Matrix met blaadjes van vormen en kleuren.

We keken er allemaal naar uit : Op dinsdag 16 oktober gaan we op uitstap naar het bos in het Ontmoetingscentrum!
Bij het begin van de dag zat 'Slekkie' de slak, klaar in onze klas met onze opdrachtjes.  Aan de hand van een dobbelsteenspel en kaartjes, kregen we te horen wat we allemaal zouden moeten doen in het bos : oa
-verzamelen van de mooiste blaadjes
-zoeken van de dikste en dunste boomstam door de omtrek te meten met een touw
-maken van een schorsafdruk
-op zoek gaan met vergrootglazen naar mini diertjes, kaboutertjes in paddenstoelen, ...
-heel leuk was het maken van een berg met blaadjes en dan proberen om erover te springen
En in de namiddag mochten we lekker ravotten op de speeltuin, en wie wilde mocht een herfstkroon maken. Het was een heerlijke dag genieten van het bos in de herfst!!!

Deze week mochten we eens goed luisteren naar de vrienden van het zesde leerjaar! Zij hadden heel wat leuke buitenspelletjes voor ons voorbereid. Ze legden alle spelletjes heel goed uit en wij genoten van het buitenspelen! DANKJEWEL VOOR JULLIE WERK ZESDE LEERJAAR!!!

We krullenbollen erop los...

Fijn motorische herfstspelletjes

Nadat de juf poppenspel speelde rond het verhaal van de Gruffalo, spelen we dit graag na tijdens het kiesuur

Genieten van het spel tijdens het kiesuur

Na het zoeken van allerlei woordjes die beginnen met de letter 'b' van 'bos', kregen de kindjes een mondeling taakje mee naar huis : ga op zoek naar een voorwerp dat begint met deze letter en breng dit mee naar de klas!  We waren benieuwd wie dit zou onthouden hebben...
Goed gedaan hoor : wat hadden de kindjes meegebracht? boek, beer, bal, boekentas, bus, bril (knap opgelost :-))

Er worden nog voorwerpen meegebracht : boog, batman en beer, goed zo!

Vic bracht een hele mooie denneappel mee!

Bespreken van paddenstoelen :
- uit welke delen bestaat een paddenstoel? (hoed, steel, ring, plaatjes of buisjes met de zaakjes of sporen, wortels of zwamvlok)
- welke soorten bestaan er?  Kan uw kleuter een paar namen opsommen?
bv vliegenzwam (waarom noemt deze zo?), elfenbankje, inktzwam, stinkzwam (vonden de kindjes héél grappig), champignon, eekhoorntjesbrood, ...

En daarna gaan we aan het werk!  Zie eens wat een prachtige vliegenzwammen er getekend werden! Deze kunstwerkjes kunnen zo in een kadertje!

Mix en Koppel op herfstmuziek: De stippen op onze paddenstoel... 
Eerst zoeken we een vriendje met evenveel stippen en nadien gaan we op zoek naar een vriendje met 1 stipje meer / 1 stipje minder dan onze eigen paddenstoel...

Slekkie, de slak, bracht weer een aantal opdrachtjes mee.  Zou uw kindje ahv de foto's nog weten welke opdrachtjes dit waren??? (verdelen van 10 kastanjes, blaadjes rangschikken van licht- naar donkergroen, paddenstoelen op een rij van klein naar groot, telspel met nootjes : vos steelt er enkele, hoeveel blijven er nog over?, een hééél moeilijke spinnewebpuzzel)

DE  

VAN HALLOWEEN

Lieve heksjes, nuttige spinnen, onbestaande spookjes, gekke skeletten...
​Het is bijna Halloween en wij willen graag een beetje mee griezelen in onze klas! 
​

We horen een verhaal over 'bang mannetje' en luisteren hier heel aandachtig naar... Zo fijn om zo een verhaal te mogen vertellen! Nadien wordt er een kringgesprek gehouden en vertellen we aan elkaar waar wij al eens bang van waren.
We tekenen dit op op een groot blad en juf schrijft er de juiste woorden bij. Hé wij kunnen het nadien precies al een beetje 'lezen'!  We komen soms ook te weten waar mama of papa wel eens bang van waren.
​
​Bang zijn, iedereen is het wel eens, maar bang mannetje leert ons dat dit ok is en hoe we van een bang mannetje naar een dapper mannetje kunnen gaan. 

En dapper, dat zijn wij zeker, we leren het lied van Yves Boone 'Ik ben helemaal niet bang' 

Refrein: Ik ben helemaal niet bang (2x)
niet van een spook, een heks of slang
niet van een griezel of wat schaduw op't behang.
niet van de donder, bliksem, zelfs niet van een spin! 

Maar op een dag, als'k in bed lag
Kreeg ik weer last van die rikketik
Toen nam ik mijn, knuffel bij mij,
begon toen zacht dit lied te zingen:

(Herhalen)

Maar soms, soms helpt het niet als ik mijn knuffel heel dicht bij me pak,
want dan ben ik nog altijd een beetje bang.
Dan ga ik op zoek met m'n handje naar het knopje van het licht
stop ik het licht aan en dan ben ik helemaal niet meer bang en dan zing ik...

​(refrein) 

Nadien mogen we 1 ding kiezen dat we gaan uittekenen van dit lied: 
een spook - heks - slang - griezel - schaduw - donder - spin
Er zaten ware kunstwerkjes bij!

Wist je dat... 

We een griezelwinkel in onze klas hebben?
Daar kunnen we met boodschappenlijstjes onze ingrediënten
halen om toverdrankjes te maken.
We leren de boodschappenlijst juist af te lezen (hoeveel wormen/ slangen / ratten / ... heb je nodig?). We leren ook correct te betalen en onze klanten vriendelijk te bedienen. Er werd al heel wat getoverd! 

---

We een griezelkasteel hebben waar we onze toverdrankjes kunnen laten sudderen? 

We ons eigen toverdrankje konden maken? Kleuren mengen, roeren, water afmeten,... Begrippen leeg - halfvol - bijna vol - vol  ... kwamen hierbij uitgebreid aan bod.  Nog wat glitters erin, een etiket ontwerpen en klaar...!

We spookjes hebben die ons geheimen vertellen? Met een speciaal lampje kunnen we hun geheim ontcijferen! Ze vertellen ons letters en wij gaan op zoek naar alle juiste letters! Of we zoeken alle letters van onze eigen naam en leggen deze in de juiste volgorde! 

We woordkaartjes kunnen 'overschrijven' (tekenen)? 

Achiel een heel leuk spokenspel meebracht waar we mooi leren samenspelen? 

We een leuk dobbelsteenspel kunnen spelen of letters kunnen zoeken van een bepaald woord? 
We toveren deze letters om in een leuk kleurtje en nadien gaan we met een magneetstaaf alle fiches terug grijpen. 

We op de computer een heel leuk heksen luisterverhaal mogen beluisteren?

Kijk nu eens, wie zit hier in ons klasje ons op te wachten??? Het is Heksemie! Ze is zo blij dat wij over heksjes leren en dat ze even bij ons mag zijn!

Hoe zien heksen er uit?  Ze bracht een prachig heksenkleedje mee! Kijk maar...

En Heksemie leerde de juf ook toveren!  Ja, het lukt : juf kan een centje weg toveren!!! En  het weer tevoorschijn?????? (vraag maar eens aan uw kapoen)
Ook enkele kleutertjes wilden dit proberen, maar tevergeefs... Kan de juf nu ècht toveren????

En dan gaan we krullenbollen : van een driehoek, maken we een mooi heksje...

Spooky spooky Halloween!

​Heksemie bracht een leuk geluidenboek mee...

Goed gedaan hé!

Aanbrengen en spelen met spinnen versjes 

Spinnenwebben maken op de spijkerplankjes, spinnen vangen door hun web heen en volgens nummer leggen of spinnen boetseren volgens stappenplan

Heksenrijmspel

Heksjes vangen: Een variant op de klassieke memorie, op deze manier is het plots zoveel leuker...

Het houten poppenhuis is plots een beetje 'enger' en er wonen nu heksjes in...

KLEUTER VAN TOP TOT TEEN!
MIJN LICHAAM!

Samen even brainstormen : waaraan denk jij bij dit thema?

Waarnemen van 2 kleuters uit ons klasje : hoe zien wij er uit?  Kunnen wij alle lichaamsdelen benoemen?

Ik maak de omtrek van Mattio.  We gaan er een levensgroot schilderij van maken!  Leuk!

Dit is Matttio!  Goed gelukt hé!!

Dankzij ons schrijfhoudingskaartje uit Krullenbol proberen de juffen ons op een speelse manier ​attent te maken op  onze schrijfhouding. 
​
Vergeet ik even een aandachtspuntje dan wordt de wasknijper even verplaatst tot ik het weer helemaal spontaan juist doe. 

---

We nemen ons gezicht waar in ons meegebracht spiegeltje! Natuurlijk kennen we al onze ogen, mond, neus, tanden,... maar we hebben ook een pupil, iris, wenkbrauwen, wimpers, neusgaten, ...
​ We ontdekken best veel dat we nog niet goed konden benoemen. 

Ons gezicht kan er ook heeeeel gek uitzien... 

Wist je dat wij ook een spiegel kunnen zijn van ons vriendje... Dat vonden we best grappig...

En nu aan het werk... We maken een spiegel met een patroon van drie kleuren. 
En.. we nemen ons gezicht waar in ons eigen spiegeltje en proberen het zo juist mogelijk na te tekenen... Wow, dat is best moeilijk... 

En uiteraard gingen we terug heel wat al spelend leren... 

versje : Jantje Plezantje
Ken jij Jantje Plezantje?
Kijk, zijn haren zijn zo raar!
Soms heeft hij krulletjes, wel 5!
Dan weer staan zijn haren stijf!
Soms slaapt hij, soms gaapt hij.
Dag kinderen!
Dag Jantje Plezantje!

Liedje : Jantje Plezantje 
Jantje, Plezantje,
Jantje in m'n handje,
Jan, wat ben jij raar,
met dat stijve pieke haar!
Dag  Elsje, dag Jantje,
kom, we doen een dansje,
trallallallallallallallallalla

We kunnen pluimen verdienen in onze klas! Keano mocht de eerste pluim in ontvangst nemen! 
​Super vriend!!
We hopen dat we er nog heel veel kunnen uitdelen dit jaar! 
De pluimkettingen mogen ze de hele dag dragen, deze gaan wel niet mee naar huis, maar jullie kleuter zal vast en zeker wel vertellen dat hij/zij een pluim verdiende...

We gingen onze lichamen meten! Wie is er het grootst, wie het kleinst. Hoe groot ben je al? Kom je op de groeimeter tot aan de wasbeer of misschien kom je al tot bij de olifant,...? We maken een meetboekje waarin we noteren hoe groot we al zijn en deze komt in de boekenhoek. Zo kunnen we onszelf en onze vriendjes bekijken en vergelijken. Op het einde van het schooljaar meten we ons opnieuw en wij zijn nu al nieuwsgierig naar het verschil...

​Als iedereen werd gemeten gaan we even van klein naar groot staan in onze kring...

Op het einde van het thema mogen we eens een kindje 'knippen' en 'kleven'.
Dit is echt wel een moeilijke opdracht, maar ze voerden hem heel graag uit! 

Nog enkele sfeerbeelden

WELKOM IN ONZE KLAS

De eerste schooldag in de derde kleuterklas...
1 september... Het blijft toch altijd een beetje spannend... 
Niet enkel voor de kindjes, maar ook nog elk jaar voor hun juffen/meesters...
​
Maar... we kunnen 1 ding zeggen... we zijn allen super goed gestart! 
Heel wat stralende gezichtjes kwamen onze klas binnen! 
Het was heel fijn om hen allen al een heel klein beetje te leren kennen...

​Op naar een fantastisch fijn schooljaar... 

​Lied: Welkom, Welkom

Welkom, Welkom
Welkom iedereen!
Doe je met ons mee? 
We beginnen zo meteen.

Welkom, Welkom
Fijn dat jij er bent!
Zing gezellig mee, als jij het liedje kent!

Maar eerst nog even dit
voor we verder gaan
Tellen wij tot 3 en dan roep jij je naam
1,2,3...

Sorry, maar helaas.
Dat ging nog niet zo goed.
Daar komt ie nog een keer
Nu weet je hoe het moet!
1,2,3...

Welkom, Welkom
Welkom iedereen!
Doe je met ons mee?
We beginnen zo meteen.

Welkom, Welkom
Fijn dat jij er bent!
Zing gezellig mee, als jij het liedje kent!
Zing gezellig mee, als jij het liedje kent!

Welkom, welkom!

Kennismakingsspelletje : ik ben..... en ik ken....en dit vind ik leuk aan hem/haar...
​(we geven het hoedje door aan...)

---

De eerste puzzelkampioen in ons klasje!  Proficiat Emiel!!  Hij maakte al een puzzel van 50 stukken!

Wij willen graag een boekje maken van onze klasclub! We versieren alvast het eerste blaadje...

Amai, wat heb jij dit goed gedaan, Charlie!!!

Kiezen aan ons kiesbord, waar ga ik vandaag eens spelen? 

Zoveel nieuw speelgoed, zoveel nieuwe hoekjes om te verkennen...
​Dat maakt het kiezen niet altijd even eenvoudig...

Genieten van het mooie weer, met zijn allen naar de speeltuin...

Boek : 'Mag ik meedoen?'

Zou uw kindje kunnen vertellen waar dit boek over gaat?  Vast wel!  
(Eend gaat op zoek naar een club, maar wordt niet toegelaten bij Leeuw, slang, of olifant.  Hij beslist dan maar zelf een club op te richten waar IEDEREEN toegelaten wordt!)

De eerste schooldag, vonden we een brief in de gang met de tekst : Mag ik meedoen?
We wisten niet waar deze vandaan kwam...
Maar de dag erna hoorden we een raar geluid in de gang en wie vonden we daar?  Eend!
Eend zou ook graag tot onze klasclub horen, en wat denken jullie?  Natuurlijk mag Eend er van ons allemaal bij!
Hij wordt al direct dikke vriendjes met Monkey, onze klaspop!

Plots zat Leeuw in de kast van ons boekentassen, later vonden we slang en gingen ook op zoek naar Olifant... Ja, al de vrienden van ons boek, horen nu ook in onze klasclub!  Hoeraa!

Weer, weer, hoe wordt het weer?
Kijk eens naar omhoog!
Valt er regen, valt er sneeuw?
​Of blijft het lekker droog?

We leren een heel leuk lied: 
Mag ik meedoen? 

Misschien zong je kindje het thuis al want ze vinden het super-leuk...
Hier in onze klas weergalmt het al vaak regelmatig spontaan door ons klaslokaal heen, zalig!

Mag ik meedoen, met de leeuwenclub?
Mag ik meedoen, met de leeuwenclub?
Nee, slecht idee, flauwekul, kwaak kwaak kwaak maar geen gebrul!

Mag ik meedoen, met de slangenclub?
Mag ik meedoen, met de slangenclub? 
Nee, slecht idee, dat heb je mis, kwaak kwaak kwaak maar geen gesis!

Kwaak kwaak kwaak kwaak
Ik wil een vriend
Kwaak kwaak kwaak kwaak 
Ik wil een vriend

Mag ik meedoen, met de olifantenclub
Mag ik meedoen, met de olifantenclub
Nee, slecht idee, hoe verzin je het? Kwaak kwaak kwaak maar geen rè-tè-tet!

Mag ik meedoen, met de eendenclub?
Mag ik meedoen, met de eendenclub?
Hé, goed idee, kom erbij!
Want onze club maakt iedereen blij!

Kwaak kwaak kwaak kwaak ik heb een vriend,
Kwaak kwaak kwaak kwaak ik heb een vriend
Kwaak kwaak kwaak kwaak...

Nadat eend en leeuw kwamen vragen of ze misschien in onze klasclub mogen komen, hoorden we op een ochtend gesis... Charlie vond als eerste de slang in onze klas! Ze zat heel hoog op de kast verstopt. Gelukkig bleek het geen giftige slang te zijn, maar opnieuw eentje die bij onze klasclub wou horen...
En ze had geluk, want het mocht van de kindjes

Slang kan heel goed rekenen en wil dit graag aan ons leren... Samen rekenen we erop los!
Weet je wat we allemaal deden?
- We tellen tot tien
- We voegen 2 kaartjes samen tot tien
- We spelen een slangendobbelspel  (Wie heeft als eerste zijn slang volledig vol?)
- We maken slangen die even lang zijn als ons kaartje ons vertelt (het kopje van de slang mogen we niet meerekenen) 
- En tot slot leggen we zelf evenveel dopjes als slang ons vraagt en proberen er al eentje meer of minder van te maken... 

Ons thema (en uiteraard ook onze juffen ;-) )
wil heel graag dat wij een hechte club worden en laat ons veel samenwerken. 
We maken 'samen' een slang, we helpen elkaar hier heel naarstig bij! Wat is dit mooi om te zien!
We spelen ook een speurtocht op de speelplaats! Hierbij moeten we zelf een 'slang' vormen met onze vriendjes en samen op zoek gaan naar de foto's op onze zoekkaart! Deze foto's moeten we linken met een kleurtje. Kinderen die heel goed kunnen samenwerken waren hier snel mee klaar.
Andere kindjes hadden het er net iets moeilijker mee, maar leerden er vast al uit! 

Versje : Flater.

Haast je, rep,
​uit je bed!

Dag ma, dag pa!

​Melk met chocola.

Vlug m'n jas, m'n boekentas,
en naar de klas!


Snel, de bel!
Opzij, opzij, 
​en in de rij!

Maar oei, wat nu gedaan?

​IK HEB NOG MIJN PYJAMA AAN!!

​In de turnzaal spelen we met de parachute samen met Monkey:

We proberen onze eigen boekentas na te schilderen, niet gemakkelijk hoor!  Maar als echte kunstenaars gaan we aan het werk en de resultaten mogen er zijn, kijk maar!!!

Boekentasjes sorteren volgens vorm, kleur en aantallen...

Ook in de turnzaal leren we samenwerken en rekening houden met elkaar terwijl we een parcours afleggen:

 !!! PYJAMA PARTY !!!
Ook wij feesten in onze pyjama's! Een grote DANKJEWEL aan het oudercomité voor de lekkere traktaties! 

Krullenbollen doen wij graag...

Samen is leuker dan alleen... samen kunnen wij goed bouwen... 

Yoga

​Met ons yogahuisje komen we helemaal tot rust en weten we wat er van ons verwacht wordt tijdens een yogamoment...

---

Helemaal ontspannen tijdens een yogamoment...

Nog wat sfeerbeelden...

We weten hoe belangrijk terugblikken is, taal wordt uitgelokt, gevoelens worden geuit, we doen nieuwe ideeën op voor ons eigen spel,... soms gebruiken we hiervoor ons 'terugblik'.